FORMACIÓN COMPLETA: TEORIZANDO SOBRE LA FILOSOFÍA DE LAS ESCUELAS REGGIO EMILIA

Nuestra formación estrella, por ser la más completa, y finalizar con el Viaje de Estudios a San Miniato y sus escuelas y al Centro Remida en Bolonia.

Se trata de una formación de 100 horas de duración, durante 5 meses, en la que se hace un  recorrido por las bases y principios de la filosofía reggiana, siguiendo nuestro esquema formativo habitual: marco teórico, desarrollo práctico y trabajo personal.  

Se compone de cuatro sesiones formativas intensivas  y el Viaje de Estudios, más una serie de trabajos online entre las sesiones.

Cada sesión  intensiva es de un total de 12 horas, repartidas en un fin de semana al mes, viernes de 16:00h a 20:00h y sábado de 10:00h a 14:00h y de 16:00h a 20:00h

Los objetivos que perseguimos con esta formación es ampliar el conocimiento sobre las bases teóricas de esta filosofía pedagógica, a la vez que vamos revisando nuestra forma de acompañar a los niños y las niñas, en base a sus principios de respeto a los ritmos vitales y necesidades reales de la infancia, para poder reflejarlo en un proyecto personal o profesional sólido y creado desde el conocimiento y la experiencia vivencial que nos brinda el viaje final, adaptando lo aprendido a nuestra realidad educativa.

Secuencia por sesión: MARCO TEÓRICO, DESARROLLO PRÁCTICO Y TRABAJO PERSONAL

Incluye material y apoyo bibliográfico.

SESIÓN 1: 

Nuevas corrientes pedagógicas. El nuevo paradigma educativo

  • Acercamiento teórico a la filosofía pedagógica que defendía Loris Malaguzzi:
    1. Historia y Contexto
    2. Autores de referencia y corrientes pedagógicas de los que se nutre esta experiencia educativa
    3. La mirada de la infancia de Loris Malaguzzi
  • La Educación Emocional como herramienta indispensable en el ámbito educativo

SESIÓN 2: 

Ambientes y recursos

  • Los ambientes: La escuela y la creación de un espacio para la infancia
  • Los recursos en la filosofía reggiana:
    • Materiales naturales
    • La luz y la oscuridad: recursos tecnológicos
    • El atelier: El arte como herramienta pedagógica

La figura del educador. Cómo acompañar desde este paradigma

  • Pedagogía de la escucha
  • Reflexión sobre mi práctica educativa

SESIÓN 3: 

La documentación pedagógica. Qué documentar y para qué

  • Evaluación como un proceso de diálogo, comprensión y mejora
  • Lugar que ocupa la familia desde esta mirada. La reflexión compartida

Profundización en mi manera de acompañar

  • ¿Desde dónde acompaño? ¿Qué necesidades atiendo? ¿Son del alumnado o son mías?

SESIÓN 4:

  • Viaje de Estudios

SESIÓN 5:

Cómo llevar esta mirada pedagógica a nuestras escuelas

  • Principios de la filosofía reggiana en las distintas etapas educativas…¿es posible?
  • Cómo adaptar estos principios al alumnado con N.E.E.

Tomar conciencia para tener un rumbo

  • Reflexión sobre nuestra práctica educativa desde la técnica DAFO: Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades
  • Métodos para la exploración y evaluación del camino andado y del horizonte que queremos trazar. ¿Qué hemos aprendido?, ¿Qué queremos aprender?
  • Cierre del curso

Y algunas sorpresas más que tenemos guardadas…escríbenos y te lo contamos todo!

Profesionales de la educación, estudiantes, y a cualquier persona interesada en esta pedagogía. 

Programa

Bottega di Geppetto (San Miniato)

  • Visita al Centro Internacional de Investigación y Documentación Geppetto Workshop sobre Infancia Gloria Tognetti: Marco
    teórico. 
  • Observación directa en varios Nidos durante la jornada lectiva, con los niños y niñas y sus maestras, y posterior puesta en común con las docentes en una mesa de debate y coloquio
  • Momento final de conclusiones en la Bottega di Gepetto.
Centro Remida Terre d´Acqua (Bolonia)
  • Exploración de Materiales.
  • Presentación del Proyecto de Investigación «Píldoras de Experiencia».
  • Talleres prácticos por grupos y posterior puesta en común de la mano de la atelierista del Centro de Reciclaje Creativo.
  • Cierre del viaje con puesta en común de la experiencia entre todos.
 
 

Si quieres ampliar la información, te surgen dudas o te gustaría proponernos algo:

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