¿QUÉ HACEMOS?

En el Centro de Iniciativas Reggio Emilia, soñamos con llevar a cabo una serie de proyectos que acerquen la filosofía de las pedagogías activas a los diferentes escenarios donde se lleva a cabo el día a día de los niños y las niñas, como forma de acompañar sus procesos de crecimiento y aprendizaje de manera respetuosa y adaptada a sus ritmos evolutivos.

Somos una asesoría pedagógica que sueña con aportar desde su experiencia a la imagen de Infancia que promulgó Loris Malaguzzi a lo largo de toda su vida, en quien nos inspiramos. 

FORMACIONES

Formaciones presenciales y online, dirigidas a todas aquellas personas que quieran indagar más en un cambio de mirada hacia la primera infancia, desde una perspectiva respetuosa, basándonos en las pedagogías activas.

ASESORAMIENTO

Asesoramiento y acompañamiento educativo personalizado a docentes, equipos o centros educativos, tanto presenciales como online. 

Viajes formativos de profundización en la filosofía reggiana, visitando puntos claves de esta filosofía educativa: San Miniato y sus escuelas y Centro Remida de Bolonia.

 

Somos Centro Organizador de Fundae, por lo que algunas de nuestras formaciones pueden ser bonificadas a las empresas.

EDUCACIÓN

EL CONTACTO CON LA NATURALEZA: UN REGALO IMPRESCINDIBLE “Estar en contacto con la naturaleza debería ser un derecho fundamental de la infancia en nuestras sociedades” Heike Freire Podemos defender la idea de la importancia que tiene el contacto con la naturaleza a edades tempranas por muchos motivos, como haremos a

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EDUCACIÓN

LA EXPOSICIÓN COMO ALTERNATIVA A LA EVALUACIÓN TRADICIONAL: DOCUMENTAR LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA «Si hemos tenido la paciencia y la prudencia de seguir, discretos, el juego de los niños, habremos tenido la oportunidad de registrar fogonazos imprevistos e inesperados de palabras, de gestos, de pantomimas, de ficciones, de descubrimientos…» Loris Malaguzzi

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EDUCACIÓN

EL JUEGO HEURÍSTICO: UNA PROPUESTA DE JUEGO QUE YA HACÍAN NUESTRAS ABUELAS En el marco de las pedagogías activas, el papel de la persona adulta que acompaña a los niños y niñas en su proceso de aprendizaje es el de la persona encargada de organizar un ambiente preparado. Pero, ¿sabemos

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ARTE

VIAJE DE ESTUDIOS REGGIO EMILIA, FEBRERO 2019 Cuando iniciamos esta andadura del Centro de Iniciativas Reggio Emilia, tanto Sandra como yo, teníamos claro que una de nuestras metas era poder organizar Viajes de Estudios para vivir en primera persona la experiencia de la filosofía que defendía Loris Malaguzzi. Somos firmes

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ARTE

ACERCAR EL ARTE A LA INFANCIA. NUESTRO PASO POR ARTSUR   El pasado mes de Junio estuvimos en Art Sur – Festival de Arte Contemporáneo. Una iniciativa preciosa de un pueblo que entiende la importancia de acercar el arte contemporáneo y conceptual a sus calles, con un carácter multidisciplinar, en

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EDUCACIÓN

AUTONOMÍA REAL: DARLES LA OPORTUNIDAD DE ELEGIR Cuando hablamos de fomentar la autonomía en las niñas y los niños algunas personas piensan en la adquisición de ciertas habilidades. Pero la autonomía no es solo que sean capaces de vestirse, o de recoger sus juguetes, o de ayudar en casa a

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Escuela de Colores

El lugar donde los niños y las niñas pueden ser

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